线上线下混合式一流课程建设探析 —以设计材料与工艺课程为例

• 作者: 宁芳 曹曼 贺孝梅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 设计材料与工艺 教学团队 教学内容 教学模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 混合式教学模式研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

分析了一流本科课程建设的原则和线上线下混合式一流课程的含义,梳理了国内各高校的材料与工艺课程建设的现状.在前期课程改革建设的基础上,从教学团队构建、教学内容与在线教学资源优化、教学模式探索、材料认知资源库与实验室建设四个方面对设计材料与工艺课程教学建设进行了探索,提升了课程的教学质量,培养了学生的设计思维和创新能力,从而使学生能够适应新时代下社会对人才知识结构和能力的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁芳	中国矿业大学建筑与设计学院	27	60	5.0	6.0
2	贺孝梅	中国矿业大学建筑与设计学院	28	110	5.0	10.0
3	曹曼	中国矿业大学建筑与设计学院	6	7	2.0	2.0