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小学教师的教育情怀
小学教师的教育情怀
作者:
马云鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一般认为,教师的专业素养包括专业精神、专业知识和专业能力.教育情怀是教师专业精神的重要标志.教师要完成立德树人的根本任务,教育情怀是不可或缺的.教师的责任心、教育的激情和爱是反映教育情怀的核心. 责任心是教师应当具备的品质,对于小学教师来说尤为重要.教师承担着培养下一代的使命,教书育人是国家和社会赋予教师的重要职责,教师应有这样的使命感.教育是一种特殊的职业,教育过程不只是知识和能力的传授,更是人类文明的传承,是人与人之间心灵的碰撞.当我们走进教室,面对几十个孩子的时候,每一个孩子期待的眼神都是对知识的渴望和成长的需求.教师的教育行为是这些孩子健康成长的动力和源泉.以这种责任感和使命感去完成教育教学任务就会全身心地投入到教学活动之中.
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小学教师的教育情怀
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小学教学
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2020,(22)
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马云鹏
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小学教学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
开本:
出版地:
郑州市顺河路11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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