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摘要:
我国教育信息化发展已进入2.0时代,作为教育信息化重要组成部分的学前教育信息化,城乡资源配置失衡问题已成为学前教育事业发展的瓶颈。通过梳理城乡学前教育信息化资源发展的现状,分析解决建什么、谁来建、怎么建等问题,进而探寻促进城乡学前教育信息化资源均衡发展的新途径。
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城乡差异
均衡发展
信息技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 城乡学前教育信息化资源均衡发展研究
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 城乡学前教育 信息化资源 均衡发展
年,卷(期) jsblxxk_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G619.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珍芳 金华职业技术学院-浙江省现代职业教育研究中心 26 323 6.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡学前教育
信息化资源
均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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