小学高年级语文阅读课前预习实施路径

• 作者: 冯艳辉
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 课前预习
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

通过不断地阅读训练,学生将逐步熟悉和掌握语文阅读的方法和技巧,并积累一定的阅读知识,为今后的语文学习打下坚实的基础。通过建立科学目标,小学生可以逐步培养自主学习的技能,并在语言学习中养成良好的语言准备习惯。

作者信息

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1	冯艳辉		1	0	0.0	0.0