浅谈中小学教师减负的几点建议

• 作者: 敖娟
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 减负 建议
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教师减负是近几年热议的话题之一,教育部曾多次出台相关文件来保障教师减负的实施.然而,现实却是教师的"负"并没有如期而减.通过中小学教师的减负问题,从自身的实际感受提出实现中小学教师减负的几点建议.