建构主义背景下翻转课堂在"社会调查与统计"课程教学中的探索

• 作者: 张文燕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 翻转课堂 "社会调查与统计"课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202007063

摘要

为了激发学生的学习兴趣,文章首先概述了建构主义理论和翻转课堂,然后分析了"社会调查与统计"课程教学中存在的问题,最后提出了建构主义背景下翻转课堂在"社会调查与统计"课程教学中的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文燕	山西农业大学信息学院	10	18	2.0	4.0