作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
肖培东老师说:"好的课一定是靠好的问题来推动的。"~([1])一个好的问题可以荡漾出学生思维的涟漪,一条好的问题链可以搭建出学生完成目标的台阶,而一组好的问题群可以串析起对整篇文章人物、情节、语言及思想主旨等的探究赏析,从而构建一个具有张力的灵动课堂。
推荐文章
论教学设备和器材研发的立足点
教学设备
教学实际
接受能力
浅析小学美术欣赏教学的立足点
以生为本
欣赏
立足点
水文地质数值模拟的立足点
水文地质条件
概念模型
数学模型
数值模拟
语文教育立足点的哲学审视——兼与余应源"语文教学的立足点在言语形式"商榷
课程论
语文教育
立足点
哲学审视
言意体
文质相称
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 设计问题群的四大立足点
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 灵动课堂 思想主旨 立足点 肖培东 好的问题
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦伟 27 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
灵动课堂
思想主旨
立足点
肖培东
好的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
论文1v1指导