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摘要:
教学文化是学校文化的重要组成部分,它浸润和渗透在学校教学的全过程之中。普通高中的教学文化建设,既应高度关注核心价值的引领,也应重视学生学科素养的培养。此外,普通高中的教学文化建设,还应注重学科必备知识的传授。
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文献信息
篇名 普通高中教学文化建设的基本策略
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 普通高中 教学文化 核心价值 学科素养 必备知识
年,卷(期) ahjyky_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁力 6 6 1.0 2.0
2 范代宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
教学文化
核心价值
学科素养
必备知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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