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摘要:
本文以解析大班音乐游戏《母鸡萝丝去散步》的活动设计及活动过程中的具体执教方法,对如何有效开展游戏化音乐教学、放飞幼儿音乐想象进行具体阐述,利用游戏化的手段给予幼儿感受乐曲并尝试进行表达的机会,从而拓展幼儿的艺术理解能力.
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小学音乐
游戏融合
活动设计
内容分析
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文献信息
篇名 浅析音乐活动游戏化的实践与研究
来源期刊 科学大众(科学教育) 学科 教育
关键词 音乐游戏 实践与研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G613.7
字数 1994字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
实践与研究
研究起点
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期刊影响力
科学大众(科学教育)
月刊
1006-3315
32-1427/N
16开
江苏省南京市
28-225
1937
chi
出版文献量(篇)
21203
总下载数(次)
73
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24284
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