让小学生在童话教学中感受美

• 作者: 韦海华
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 童话 语言美 情趣美 内涵美 人性美
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文基于部编版语文低年级教材中安排较多童话课文的背景,提出利用童话教学激发阅读兴趣、陶冶情操、培养创新思维的教学建议,从而让学生在童话教学中感受语言美、情趣美、内涵美和人性美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦海华	防城港市防城区江山镇中心小学	2	0	0.0	0.0