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小学英语是一门外国语言,小学生受汉语的影响对英语的学习能力普遍偏低。英语与汉语同是语言,然而学生学习汉语却比学习英语要快得多,这主要是因为小学生对英语的陌生感过强。这种陌生感会导致他们每一次的学习都会有生疏感,且有很多小学生由于学习能力低而逐渐失去了学习英语的兴趣。所以,小学生英语学习能力的提高需要从减少他们对英语的陌生感开始。而在小学英语教学中,教师如何提高小学生的英语学习能力,让他们对学习英语更有信心,将是本文重点探讨的问题。
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论提高小学生英语口语表达能力的策略
小学英语
口语表达
有效方法
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
如何提高小学生英语素养
小学生
英语素养
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中提高小学生英语学习能力的策略
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学英语 学习能力 英语教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
学习能力
英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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