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摘要:
“功能性食品设计与开发实验”是配套食品专业课程“功能性食品学”而开设的一门实践课程,目的是为了培养食品专业大学生在功能营养、特医食品及新产品研究开发等方面的创新能力、实践能力和团队协作能力等综合能力。以“功能性食品设计与开发实验”这一实践课程为例,阐述了教学实施过程中对课程目标、教学方法和考核方法进行的改革实践,以期提高教学效果,促进食品专业大学生解决复杂工程问题的能力。
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探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目化的“功能性食品设计与开发实验”课程改革实践
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 功能性食品学 实践 项目化 课程改革
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王顺民 安徽工程大学生物与化学工程学院 45 229 10.0 14.0
2 季长路 安徽工程大学生物与化学工程学院 31 149 4.0 11.0
3 徐继成 安徽工程大学生物与化学工程学院 10 18 2.0 4.0
4 谢丹 安徽工程大学生物与化学工程学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
功能性食品学
实践
项目化
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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21135
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