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摘要:
班主任工作是学校工作的重中之重。针对新入职的教师中年轻班主任较多、缺乏班级管理经验的问题,笔者提出培养年轻班主任成长的几点建议:一、心系孩子,德育无处不在选择了人民教师这个职业,就要热爱这份工作,就要带着高度的责任心和使命感,关心爱护班上每一位学生。在班主任工作中,渗透德育,培养学生尊老爱幼、爱家爱国的道德情操,使学生养成良好的道德品质,这是班主任的基本职责。
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文献信息
篇名 培养年轻班主任的专业成长
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 道德品质 渗透德育 年轻班主任 尊老爱幼 班主任工作 道德情操 基本职责 关心爱护
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
道德品质
渗透德育
年轻班主任
尊老爱幼
班主任工作
道德情操
基本职责
关心爱护
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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