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摘要:
SPIC是以学生为中心的一种授课模式,也是当前创新创业教育的改革风向标.该种模式强调赋予学生绝对的主动权,而教师则负责引导学生顺利完成创新创业项目,以锻炼学生的实践能力和创新能力,激发学生主动参与的意识.文章以SPIC理念为基础,探讨SPIC创新创业人才评价体系的构建方式.
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文献信息
篇名 SPIC创新创业人才评价体系的构建研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 SPIC创新创业 人才评价体系 构建 研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 就业创业
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G710
字数 3108字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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SPIC创新创业
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研究
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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