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摘要:
湖南省邵东市宋家塘街道杏园小学在邵东市创建湖南省师德养成示范县的大背景下,坚持以文化涵养师德的总体思路,践行了“文化滋养,以美润德;读书明道,以能立德;以心换心,以爱养德”三个主要做法.用文化特有的温润涵养了教师的教育情怀,提高了教师的职业道德修养,促进了教师的专业水平提升.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 滋兰树蕙,聆听花开——湖南省邵东市杏园小学以文化涵养师德的且思且行
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 师德 文化 涵养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G451.6
字数 3529字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师德
文化
涵养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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