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摘要:
为了贯彻落实《关于中小学延迟开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,重庆市江津区实验小学结合本校的实际情况,了解师生真实情况,顺利开展线上教学,着手解决在线教学的实际问题。
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疫情期间大规模线上教学实践后的思考
线上教学
高校教育
教学改革
思考
小学低段跨学科主题教学设计探究
小学低段
跨学科主题教学
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低段创建有效线上教学的实践与思考
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学低段 线上教学 有效教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 唐春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低段
线上教学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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