小学语文古诗意境教学的实施策略

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 古诗意境 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在进行小学语文教学中,通过创建美的环境,能够激发学生的审美情趣,培养学生的审美能力。古诗文是汉语教学的重要部分,能够让学生学习中国传统文学,理解传统文化,提高文学素养,培养其爱国情感和民族自豪感。古诗文较难理解,通过学习古诗文,体会其描绘的意境,能够丰富情感体验,培养学生的语言表达能力,并且古诗意境中饱含的情感能够培养学生的人文主义精神和良好品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		9	2	1.0	1.0