把握名著考查走势,调整教学指导方向——以2019年中考安徽卷语文名著阅读题为例

• 作者: 李祖海 赵伦姐
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中考走势 应考指向 圈点批注 亦读亦竞
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

安徽中考的名著阅读题,由单纯的作者、人物、主要故事情节等常识性的考查,在悄悄地转向内容、情感和语言表达的考查。对此,语文教学要适应新课程改革,顺应中考的变化趋势,及时调整课堂教学指向,在课堂教学中添加趣味性,消除学生与经典的隔膜;注入时代因子,用今法读古典;圈点批注,读出"我"的经典;亦读亦竞,以活动促进提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伦姐		1	0	0.0	0.0
2	李祖海		3	1	1.0	1.0