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摘要:
小学美术课程可以发展并且表现学生的创造力.但在实际教学中,小学生的创新意识和创新能力有待提高.因此,小学美术老师提出一种新的方法,借助思维导图来发展学生的创新能力.本文主要探讨思维导图在课堂中的运用情景.
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课堂教学
思维导图式板书设计
思维能力
利用思维导图促进初中学生地理创新思维的发展
思维导图
初中地理
创新思维
发展探究
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文献信息
篇名 插上思维导图的翅膀发展创新能力
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 思维导图 创新能力 小学美术
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 因材施教
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维导图
创新能力
小学美术
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