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摘要:
在教育发展新时期,教师在高中英语教学中要体现学生学习的主体地位,注重学生自主学习能力的培育.目前在高中英语教学中,诸多学生的自主学习能力不足,极大地影响了学习效率与学习质量.文章从构建良性师生关系、采用多种教学模式、引导学生质疑问难、注重因材施教等方面探究学生自主学习的培养策略,旨在强化学生自主学习的成效,推动高中英语教学活动全面开展.
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高中英语 自主学习 培养策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3248字 语种 中文
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高中英语
自主学习
培养策略
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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