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摘要:
随着新课程改革进程的不断推进,初中数学教师更加注重学生综合素养的提升。对于初中生而言,数学综合素养的培养包括问题意识、知识结构、运算能力、思维品质等方面。错题资源是初中数学教师应关注的高价值教学资源,对初中生错题出现的原因进行分析,并在归因的基础上寻找相对应的解决措施,从而实现错题资源的有效利用,对于学生数学素养的提升具有积极作用。本文针对初中数学错题资源的有效利用展开研究。
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文献信息
篇名 初中数学错题资源的有效利用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 初中 数学 错题资源
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
错题资源
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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