"小升初"阶段的家长引领策略

• 作者: 赵秀珠
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小升初 家庭教育 心理特点
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 家教心主张
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

通过对孩子"小升初"的心理特点分析,肯定了家长作为引领人角色的重要性,探讨出家长引领孩子适应"小升初"的心理、行动(环境塑造、学习调适、人际沟通、自立能力)等方面的有效对策,帮助孩子顺利地度过初中学习生活的适应期.