小学数学教学中如何开展有效师生互动

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 师生互动 开展策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程理念的深入实施带来了人们对于教育现状的一系列反思,学校教育也越来越重视学生的个性发展和心理需求。良好的师生互动能促进学生健全人格的培养。基于此,小学数学教学应关注学生的心理需求和发展需要,促进学生全面素质的提升。本文主要分析小学数学课堂中实现有效课堂互动的意义,并提出相应的师生互动途径,以期提升小学数学课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟	重庆市奉节师范学校附属小学	2	0	0.0	0.0