MOOC背景下混合式学习模式在纺织专业课程中的研究应用

• 作者: 赵慧娟
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 混合式 学习模式 纺织专业
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.11.091

摘要

当前纺织专业课程教学当中存在学生积极性不高、教学质量差等问题,通过开展MOOC背景下混合式学习模式在纺织专业课程中的研究应用,从整合纺织专业课程内容建立MOOC平台视频教学资源、形成线上线下双互动课堂教学模式、合理划分纺织专业学生成绩评价权重等3个方面探究混合式学习模式的应用效果.教改实际表明,采用混合式学习模式实现将纺织专业课程传统教学方法与信息化网络教学模式的有机结合,进一步提高了学生的学习质量以及教师的教学效果.

作者信息

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