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摘要:
合作学习的概念兴起于美国,是当代重要的教育理论之一.随着我国新时期语文课程改革的推进和核心素养培养概念的提出,合作学习已经成为近年来高中语文教学中重要的教学理念和方式.合作学习注重在互助性的学习过程中,培养学生的团队合作意识和能力.因此,有必要探析如何在高中语文教学中有效组织合作学习教学的开展.
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实施策略
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关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中的合作学习教学组织策略探析
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 高中语文 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋永政 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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