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摘要:
《普通高中语文课程标准(2018年版)》对高中写作教学提出新的要求,明确了高中语文写作教学的努力方向:以立德树人思想引领写作教学理念;以思维创造力激发深化前写作指导;以审美鉴赏力培养渗透后写作讲评;以弘扬优秀传统文化彰显写作教学的情怀。
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文献信息
篇名 基于核心素养理念的高中语文写作教学方法分析
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 核心素养 高中语文 写作教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 刘杰 36 54 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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核心素养
高中语文
写作教学
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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