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摘要:
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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
道德与法治
课堂教学
有效性
策略
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
小学道德与法治
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 小学道德与法制课堂教学中的“研究性学习”初探
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 研究性学习活动 学生主动参与 开放性 教学中
年,卷(期) kpthb_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗红 江苏省苏州高新区实验小学校教育集团 20 53 4.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性学习活动
学生主动参与
开放性
教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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