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摘要:
随着教育改革的深入,明确指出了当前小学语文教学中,教师不能只重视学生对知识点的掌握,还要重视培养学生的全面综合素质的发展,教师可以采用合作学习的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高学生在语文学习上的学习质量与学习效率,促进学生全面综合素质的提高,因此本文重点以开展小学语文合作学习的有效教学策略展开相关分析.
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小学语文教学中合作学习教学策略
小学语文
合作学习
策略
浅议小学语文教学中小组合作学习的有效开展
小学语文
小组合作学习
合作意识
开展
小学语文合作学习有效策略研究
小学语文
合作学习
策略
小学语文有效合作学习模式策略探析
小学语文
教学
合作学习模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展小学语文合作学习的有效教学策略分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 合作学习 小学语文 重要性 教学策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教育理论与方法
研究方向 页码范围 305
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
重要性
教学策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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