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学导结合生成精彩课堂
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摘要：
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论通用技术课堂教学的预设与生成
通用技术教育
教学预设
课堂生成
教学资源
生成,赋予课堂新的美丽
生成
资源意识
以人为本
引发体验
应用现代教育技术构建现代数学课堂数形结合导学模式
教育技术
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巧抓意外生成,让语文课堂更精彩
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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