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摘要:
大力推行工学结合、校企合作的培养模式;与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践;改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式;推广“订单式”“模块式”培养模式。
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篇名 校企合作双赢模式的探索——灵璧县高级职业技术学校与江苏舜诺教育集团合作办学模式初探
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 校企合作 双赢 工学交替 校企合一
年,卷(期) ahjyky_2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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校企合作
双赢
工学交替
校企合一
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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