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摘要:
随着生物教学改革的深入开展,在中学生物教学课堂,教师通过运用微课教学模式,有利于全面提高学生学习效率,因此,微课教学方法的应用,利于优化教学课堂,能帮助教师提高课堂教学质量.教师在应用微课教学方法过程中,应该重视结合学生实际,科学地制定更加完善的微课教学方案,从而才能不断提高微课教学有效性.
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文献信息
篇名 试析微课在中学生物教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 微课 生物教学 制作 设计
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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