关于心内科临床护理带教中运用的新型教学方法探析

• 作者: 任艳丽 郑方芳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心内科 临床护理带教 护生 新型教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

摘要

心血管内科实践性强、涉及面广、突发事件多,对护士专科能力要求更高,为了让护生真正掌握专科护理知识、激发护生的学习兴趣、提高护生自主学习能力和创新能力,多种新型教学方法如循证理念融合CBL教学法、循证护理结合情景教学法、CP教学法、PBL教学法、微课教学等被广泛应用.在临床护理带教中,教无定法,老师只有通过反复实践、比较、才能摸索出最适合的教学方法,提高教学质量,取得良好的带教效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳丽	北京大学人民医院心内科	2	0	0.0	0.0
2	郑方芳	北京大学人民医院心内科	4	0	0.0	0.0