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摘要:
在小学数学课堂教学中,有效应用生活情境教学法,不仅可提高学生的数学认识,还能提高课堂教学质量。本文从生活情境教学法的应用原则出发,对其在小学数学教学中的应用进行了探讨,提出了若干有效应用措施。
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教学
利用生活情境开展小学数学教学
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开展教学
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文献信息
篇名 运用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 小学数学 生活情境 教学实践
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王倩 16 42 4.0 6.0
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小学数学
生活情境
教学实践
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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