和汤姆索亚一起探险——以《汤姆索亚历险记》为例的任务群驱动式整本书教学

• 作者: 张秀丽
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 汤姆索亚历险记 整本书阅读 任务群驱动式教学
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 295
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

任务群驱动式整本书教学是一种随着教育水平的不断发展而逐渐延伸出来的整本书教学模式,这种模式强调同学们在任务驱动下进行整本书的阅读,提高阅读效率,加深同学们对整本书的深入理解。本文笔者以《汤姆索亚历险记》为例从任务驱动通读全书--善用寒暑假、精彩情节角色演绎--“和汤姆索亚一起探险”以及回顾拓展运用--“说说本书对我的影响”等三个方面来阐述教师应当如何进行任务群驱动式整本书教学。