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摘要:
教学大纲要求高职院校语文教学工作,要能够培养学生们掌握学习语文的基本方法,并提升语言的积累,通过文学的感染来提升高职院校学生的品德修养,从而帮助他们在未来的工作中得到更好的职业发展.本文首先对于情境教学法的概念进行阐述,同时对当前的实际教学情况进行分析,从而对在实际教学工作中应用情境教学方法的作用和意义进行探讨.最后对于情境教学法在高职院校语文教学中的应用方法进行研究.希望通过本文,能够为高职院校语文教学工作的顺利开展提供一些参考和帮助.
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文献信息
篇名 情境教学法在高职语文教学中的应用研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 情境教学法 高职院校 语文教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 325-326
页数 2页 分类号
字数 2907字 语种 中文
DOI
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1 李春霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情境教学法
高职院校
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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