谈互联网背景下初中语文乡村教研之路的演变

• 作者: 徐振
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教研 乡村教师 互联网+
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新年伊始的一场疫情令人措手不及,但是特殊时期,互联网和乡村教育的一次次相遇也让我区教研工作迎来了别样的“春天”。本文主要探讨如何在坚守教育本质的前提下,充分发挥互联网的重要作用,形成跨区域的“融通、融合、共享、共赢”的教研组织,缩小区域、城乡、校际差距,使传统教育信息化概念的内涵与外延得到进一步的更新延展。

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1	徐振		1	0	0.0	0.0