用STEAM理论给小学综合实践教学插上翅膀

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM理论 小学 综合实践 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

素质教育背景下的教学更注重学生的全面发展。近几年来,教学不仅侧重学生基础学科层面的素养形成,而且对学生的心理健康教育、劳动教育、德育等都有关注。小学阶段的综合实践课程作为一个独立的学科也应运而生,旨在让学生更灵活地完成自我能力的提升与发展。STEAM教育理论重视培养学生的综合能力,这也就与小学综合实践教学一脉相承。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		1	0	0.0	0.0