线上教学开展的现实问题及其路径选择

• 作者: 刘大卫
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教学 教学效果 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

自新冠肺炎疫情发生以来,线上教学在各级各类学校中广泛开展。线上教学在开展过程中,也面临着教师角色单一、课堂氛围不足等问题。基于学校分级指导、分类管理、分段推进的工作思路,如何进一步优化线上教学方式及设计,提升线上教学技术与艺术,是每一位授课教师应该思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘大卫	安徽师范大学皖江学院	6	1	1.0	1.0