关于沪教版初中化学第三章教学中的现象与思考

• 作者: 徐凯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 沪教版 思考
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

初中化学教学就是要引导和帮助学生在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用,使学生逐步认识到化学的特征是研究物质和创造物质.同时,发展学生的科学探究能力,使其获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能.文章作者基于多年一线的初中化学教学实践经验,就沪教版初中化学第三章的知识结构、课时安排、重难知识点做了系统的分析和说明;教师和学生在实践课堂中会遇到哪些知识和技能方面的困惑,就这些困惑可以采取哪些方法和手段加以解决,作者根据自身教学实践中的思考和做法,给出了相应的解决方案和对策,希望能起抛砖引玉的作用.