导师制教师专业成长路径研究

• 作者: 公维鹏
• 来源期刊: 神州
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	公维鹏		4	1	1.0	1.0