教育信息化视域下混合式教学效果评价模式研究

• 作者: 刘世绮 张健 殷晓梅 贾连群 韩宇 韩知渊
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 混合式教学 教育信息化 评价模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 管理教参
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.21.061

摘要

教育信息化时代下,高校需要把握在线课程和混合式教育的精髓,将其恰到好处的应用于高等教育,使其成为促进教育信息化的有利抓手.为了更好地提高人才培养质量,推进混合式教学的应用,本研究定位于中医药高校混合式教学改革效果评价研究,对其案例进行分析,研究线上线下相结合的混合式教学模式的相关问题,探索混合式教学效果评价模式,以期能在一定程度为不同学科专业、课程类型的混合式教学效果评价评价奠定基础.