大数据背景下高职英语混合式教学探讨

• 作者: 庞凌 江晓东
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 大数据 高职英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

为了培养更多优秀的英语人才，我们应该给予高职英语教学工作足够的重视。传统教学模式已经无法满足高职英语教学工作发展需求，混合式教学模式的出现及运用能够缓解这一问题。在大数据背景下，高职英语混合式教学模式具有更为广阔的发展前景，能够推动高职英语教学工作的长远发展。下面该文主要在大数据模式下探讨高职英语混合式教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江晓东		27	28	4.0	4.0
2	庞凌		4	1	1.0	1.0