浅谈农村小学数学教育的创造性思维培养

• 作者: 王桂东
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学教育 创造性思维 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

随着城乡经济差距的缩小，人们也开始逐渐重视起农村的教育。而且要想城乡经济差距进一步缩小，则必须要重视农村的教育，发挥教育对于经济的推动作用。由于数学学科本身的特殊性，创造性思维显得尤为重要，因此在小学数学教学中要重视对于学生创造性思维的培养。农村小学教育由于自身的不足导致发展相对落后，因此教师必须要立足实际，抓住新课改的机遇，采取相应的措施来培养学生的创造性思维。文章主要针对农村小学数学教育的创造性思维培养展开了探讨。

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1	王桂东		1	0	0.0	0.0