农村幼儿音乐教育若干问题的思考

• 作者: 甘小英
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 幼儿 音乐教育 对策
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（7）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

随着人们的生活水平和文化层次得到大的提高,农村幼儿教育也得到了全民的重视,尤其突出地表现在音乐素养培养方面。很多家长为了使幼儿接受到更加全面的音乐教育,更早地接受优秀的音乐教育教学,不惜重金让孩子学习舞蹈、各种乐器。同样在幼儿园的音乐启蒙教育中,重视程度不亚于家庭。可是因为农村地区的教育教学条件限制,那么出现了一些待解决的问题。通过对现阶段农村幼儿音乐教育所体现出来的一些客观问题,提出相应的解决对策,进而希望达到改变农村幼儿音乐教育滞后的现状,使农村幼儿音乐教育体系更加完善,教育环境更加健康,这也符合幼儿健康快乐成长的特点。

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1	甘小英		1	0	0.0	0.0