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摘要:
在信息技术大背景下,“互联网+”在教育教学行业也发挥了重大作用。在小学数学课堂教学环节中,教师可以引入信息技术教学,从多元化角度引导儿童学习数学知识,提高儿童的数学知识学习能力。本文主要研究“互联网+”背景下在小学数学教学中应用信息技术的策略和作用。
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文献信息
篇名 “互联网+”在小学数学教学中的有效应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 “互联网+” 小学数学 课堂教学
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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“互联网+”
小学数学
课堂教学
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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