《环境化学》远程混合式教学的探索与实践

• 作者: 闫钰 于瑞莲 胡恭任 林惠荣 翁铂森 刘贤荣
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词环境化学 远程教育 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（105）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页

摘要

摘 要：随着互联网技术的不断发展，高等教育信息化全面推进。混合式教学模式作为一种新型教学模式，具有更好的时间和空间的灵活性，可为远程教育的顺利开展提供新的方案。特别是在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，全国各高校纷纷响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，纷纷开展远程线上教学。环境化学是环境类专业的一门专业必修课程。本文探讨了本校环境化学团队在疫情防控期间，基于前期已在超星学习通平台建立的环境化学在线课程资源，与QQ群屏幕分享直播相结合的方式，开展环境化学远程混合式教学的探索与实践，以期最大程度地降低突发性公共卫生事件对教学的影响，并进一步提高教学质量和教学效果。