新工科背景下多学科交叉融合模式研究生课程体系建设方法探索——以光纤海洋探测技术课程为例

• 作者: 马燕新 王付印 姚琼 侯庆凯
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新工科 多学科交叉融合 海洋科学专业 课程体系建设
• 年，卷（期）: 2020,（82）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：新工科建设适应国家发展需求，已经成为现代化教育改革的重要课题。在此背景下，多学科交叉创新人才培养已成为教学改革的重要方向之一。学校为培养创新型海洋科学专业人才，以光纤海洋探测技术课程建设为契机，从多学科交叉课程体系建设、多学科交叉教学内容构建、教学与科研结合等角度出发，探索了多学科交叉下海洋科学专业光纤海洋探测技术方向创新人才培养模式，提出了教学内容与科研成果结合的动态更新机制、基础理论与前沿技术相结合的教材编写原则等，对提升海洋科学专业建设具有十分重要的作用，对于涉及多学科交叉融合的课程教学工作的