混合式教学环境下程序设计类平台课程建设要点探索

• 作者: 刘仕筠 彭城
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 平台课程 教学模式 混合式教学 课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆高等教育
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.17.025

摘要

针对平台课程建设的需要和目前大多数高校平台课程呈现出的覆盖多专业、兼有基础和专业核心等功能特点，本文以Python程序设计课程为例，探索和介绍了程序设计类平台课程在建设中需要建立的主要框架和课程教学模式，同时结合混合式教学环境提出了程序设计课程的教学设计要点，最后探讨了课程建设的发展方向。