学习古诗 体验生活

• 作者: 潘京
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 小学教育
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（7）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗在小学语文教材中占有很重要的地位,它体现着中华民族的悠久历史文化,是小学生接触、了解祖国优秀文化遗产的好教材。我以为在古诗教学中,学生依然是宝贵的课程资源。教学时,教师应该充分利用学生本身现有的资源,努力挖掘隐藏在他们周围的有效资源,引导学生自觉、自发地、合理地利用可用资源,生成新的学习资源,成为古诗课堂中的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘京		2	0	0.0	0.0