作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,新课程改革也给了初中历史教学一些不一样的教学要求和目标规定.在传统的初中历史教学过程当中,教师往往更注重历史课程知识点的传达,而忽略了对学生进行历史素养的培养.但其实历史素养的培养对于学生而言是十分重要的.本文将对新课标背景有关初中历史教学过程中,学生历史素养的培养问题进行深入分析与研究.
推荐文章
初中历史教学中学生质疑能力的培养
初中历史
质疑能力
培养探究
初中历史教学中时空观念培养刍议
初中历史教学
时空观念
地图识别
"神入"体验
打破时空
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课标 初中历史教学 历史素养 培养研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦国庆 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中历史教学
历史素养
培养研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导